Week October 19 /Semana del 19 de Octubre

We are learning!
Language Art: Letter Pp. Add a card with letter Pp to your set of letter cards. Encourage your child to remember the names and sounds of each letter as you show them. Have a “P hunt” in magazines, books or newspaper.
Social Studies: “Transportation” will be our social study unit. Students will discuss the important of different means of transportation and how do they help people.
Math: Sorting and classifying. One more time sorting and classifying will be our math objective but this time we will are classifying according to color, shape, size, and others. Remember you could ask your child to help to organize his toys, sorting them by small or big, by their purpose or others. Also they could help sorting socks, or the laundry, etc.
Science: “Spiders”. This week we will be learning about spider and we will compare them with insects. Spiders form part of the group Arachnids. They have 8 legs, two body parts, and do not fly. Insects have 6 legs, three body parts and most of them fly.



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¡Estamos aprendiendo!
Lenguaje: Letra Pp. Agregue a su set de cartas de las vocales y m, la tetra p. Ayude a su niño a recordar el nombre y sonido de las letras a medida que usted se la muestra. Esta semana estaremos leyendo el librito “El Salón”. (No lo pierda)
Estudios Sociales: “Medios de transporte”. Estaremos discutiendo acerca de la importancia de los diferentes medios de transporte (Autobuses, trenes, carros, aviones, barcos, motocicletas, etc.)
Matemáticas: Sortear y clasificar. Una vez más estaremos sorteando y clasificando pero esta vez no solo por color sino por forma y otros atributos. Recuerde que usted puede practicar con su hijo en casa esta habilidad organizando los juguetes, clasificándolos por color, tamaño o tema. También los niños pueden ayudar a clasificar la ropa después de lavarse de acuerdo a quien pertenece, o emparejar las medias, etc.
Ciencias: “Arañas”. Esta semana estaremos aprendiendo acerca de las arañas y las compararemos con los insectos. Las arañas forman parte del grupo arácnidas. Ellas tienen ocho patas, dos partes del cuerpo, y no vuelan. Los insectos tienen 6 patas, tres partes del cuerpo y la mayoría de ellos pueden volar.





Website of the week: http://www.literacycenter.net/

Week October 13

We are learning!
Language Art: Letter Mm. Make a set of cards with letters m/a/e/i/o/u. Encourage your child to remember the names and sounds of each letter as you show them. Make “m” hunt in the neighborhood, and when you go to the store or market.
Math: Shapes. This week we will study the rhombus and oval. Help your child in find this shapes at home or in magazines. Draw pictures of the shapes (circle, square, triangle, and rectangle) and help your child to remember the name of each shape. Ask him to describe, and compare the shapes. How many sides does it have? How many corners? Tell something that look like this shape… etc.
Science: “Pumpkin: cycle of life”. We have been taking care of pumpkin plants since 2 weeks ago. Know we are able to observe and record its growing process. You could enhance this experience at home by planting seeds and having your child take care of them.
Social Studies: Community Helpers. Through this unit students will become more aware of the role of community helpers such as firefighters, policeman, doctors, mailman, and teachers. If a member of your family or friend has one of these important professions have them talk to your child about his/her duties, and what they needed to do to become a professional.

Estamos aprendiendo!
Lenguaje: Letra Mm. Haga un set de cartitas con las letras a,e,i,o,u,m. Ayude a su niño a recordar el nombre y sonido de las letras a medida que usted se la muestra.
Estudios Sociales: “Trabajadores de la comunidad”. A través de esta unidad los estudiantes se harán mas consiente del rol de trabajadores en nuestra comunidad que estas siempre dispuestos a ayudar. Estos son los bomberos, policías, mensajeros, doctores y maestros. Si alguno de sus familiares o amigos tiene esta profesión, invítelos a hablar con su hijos de sus obligaciones y como lograron hacerse profesionales.
Matemáticas: Formas. Esta semana estudiaremos el rombo (diamante) y el ovalo. Ayude a su hijo a identificar estas formas en la casa, o en revistas. Dibuje las formas (circulo, cuadrado, triangulo, rectángulo) y ayude a su hijo a recordar el nombre de las formas.
Ciencias: “Ciclo de vida de la Calabaza”. Hace dos semanas plantamos semillas de calabaza. Ahora podemos observar y documentar su crecimiento. En casa usted puede ayudar a desarrollar la conciencia en su hijo de que las plantas son seres vivos cuando siembra semillas y le pide a su hijo que las riegue y las ponga bajo el sol.

Website of the week: literacycenter

Week of Octuber 5th

We are learning this week!
1) Language art: Identification of vowels at the beginning of known words.
2) Social Studies: Places we need in our community.
3) Math: Identifying shapes and building new things with them.
4) Science: Review of 5 senses. How they help us understand and deal with our environment.


If you want your child to have additional practice with phonic you could have them visit starfall reading.

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Hello! I’m so glad that I will be able to share information and news through this blog. I hope it becomes useful and interesting.
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